KEPEMIMPINAN KOLABORASI (COLLABORATIVE LEADERSHIP) DAN KEPEMIMPINAN AGILE (AGILE LEADERSHIP) DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.65244/jgge.v2i2.732Keywords:
kepemimpinan, kepemimpinan kolaborasi, kepemimpinan agile, lembaga pendidikanAbstract
Kepemimpinan memainkan peran penting dalam menentukan kesuksesan suatu organisasi, seperti lembaga pendidikan. Penting untuk memiliki gaya kepemimpinan yang dapat mendorong kerja sama tim dan beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan. Penulisan ini bertujuan untuk membahas konsep kepemimpinan secara umum dan menjelaskan kepemimpinan kolaborasi (collaborative leadership) dan kepemimpinan agile (agile leadership) dalam konteks implementasinya beserta faktor pendukung dan penghambat di lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan pustaka (literature review) dengan menganalisis berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kepemimpinan agile mendorong fleksibilitas, kreativitas, dan kemampuan beradaptasi terhadap perubahan, kepemimpinan kolaboratif mendorong partisipasi dan kerja sama di antara anggota organisasi. Kedua strategi ini dapat mendorong strategi pembelajaran yang lebih efektif, fleksibel, dan terfokus.
Downloads
References
Abidin, Z., & Qusairi, A. (2025). Kepemimpinan Kolaboratif Dan Partisipatif Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. 14(3), 332–341.
Ambarwati, P., Bachtiar, M., & Muslihah, E. (2024). Pengertian Pemimpin, Manajer, Kepemimpinan, Peran dan Fungsi Kepemimpinan Serta Kepemimpinan yang Efektif dalam Lembaga Pendidikan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(11), 12511–12516. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i11.6171
Arifin, A. L., Wardana, K. W., & Nugroho, J. (2024). Kepemimpinan Agile di Masa Ketidakpastian : Menerapkan Karakteristik AGILE untuk Keunggulan Kompetitif. 11(2), 51–60.
Baskara, B. S., Rosa, A. T. R., Mulyanto, A., & Gaffar, M. A. (2024). School principarls’ agile leadership management to improve the quality of high school teachers. 6(2), 614–629.
Juliana, Suwarto, Pramono, R., & Prasetya, A. (2024). Leadership agility of Indonesian school leaders during a crisis: A grounded theory approach. Educational and social research, 14, 94–108.
Kasmawati, Y. (2021). Kepemimpinan Kolaboratif : Sebuah Bentuk Kepemimpinan Untuk Sekolah. 2005, 197–207.
Khairani, T., & Hasibuan, Z. E. (2024). Fungsi Pemimpin Dalam Kepemimpinan Pendidikan Islam. PEDAGOGIK Jurnal Pendidikan dan Riset, 2(3), 513–518.
Mahmudi, I., Sundjoto, & Rahayu, S. (2025). Pengaruh Kepemimpinan Kolaboratif dan Knowledge Sharing terhadap Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Melalui Kecerdasan Emosional (Studi Kasus pada Dinas Sosial Kota Surabaya). Jurnal Lentera Bisnis, 14(2), 1972–1989. https://doi.org/10.34127/jrlab.v14i2.1562
Makhrisyafrisal, M., Latif, R., Istiqomah, U., & Junengsih. (2025a). Kepemimpinan agile dalam meningkatkan kinerja tim pada generasi y dan z. Journal Of Social Science Research, 5, 5028–5040.
Makhrisyafrisal, M., Latif, R., Istiqomah, U., & Junengsih. (2025b). Kepemimpinan Agile dalam Meningkatkan Kinerja Tim pada Generasi Y dan Z. Journal Of Social Science Research, 5, 5028–5040. https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Maulidiyah, A. N., Masruroh, I., & Anshori, M. I. (2025a). Kepemimpinan agile dalam mengahadapi tantangan VUCA di era digital. Manajemen dan Akuntansi, 5(April), 92–106.
Maulidiyah, A. N., Masruroh, I., & Anshori, M. I. (2025b). Kepemimpinan Agile Dalam Menghadapi Tantangan VUCA di Era Digital. GEMILANG: Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 5(2), 92–106. https://doi.org/10.56910/gemilang.v5i2.1963
Ndoa, P. K. (2025). Peran Kepemimpinan Pendidikan untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan. Jurnal Magistra, 3(2), 42–50. https://doi.org/10.62200/magistra.v3i2.212
Nurhalim, Saputra, M. Z. A., Ningsih, N. S., Amirullah, Musli, & Jamrizal. (2023). Konsep Kepemimpinan: Pengertian, Peran, Urgensi dan Profil Kepemimpinan. Konsep Kepemimpinan: Pengertian, Peran, Urgensi dan Profil Kepemimpinan, 7, 7.
Nurhanisa, Istikomah, S., & Malihah, L. (2023). Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 4(1), 8–21. http://ojs.iai-darussalam.ac.id/index.php/ekobis/index
Özdemi, G. (2023). The relationship between school administrators ’ agile leadership and their innovation ¬ management competencies. International Journal of Education & Literacy Studies, 11(1), 175–184.
Rakhmadi, E., Puspitaningsih, A. I., & Sartika, R. P. (2025). Agile Leadership : Making Schools More Adaptive and Responsive.
Simanungkalit, E. M. (2025). Kepemimpinan Kolaboratif Kepala Sekolah Menghadapi Era Society 5.0. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(3), 1547–1554. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i3.797
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Golden Generation Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Golden Generation Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the Journal of Golden Generation Education right of first publication with the work simultaneously This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
