ALAT-ALAT DIAGNOSIS PERUBAHAN ORGANISASI
DOI:
https://doi.org/10.65244/jgge.v2i2.733Keywords:
diagnosis perubahan organisasi, alat diagnosis organisasi, perubahan organisasi, manajemen pendidikanAbstract
Perubahan organisasi merupakan hal yang tidak dapat dihindari, terutama dalam organisasi pendidikan yang berurusan dengan kemajuan teknologi, standar kualitas, dan lingkungan yang terus berubah. Oleh karena itu, organisasi memerlukan proses untuk mendiagnosis perubahan guna mengidentifikasi masalah dan menentukan langkah yang tepat. Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk mengkaji konsep mendiagnosis perubahan organisasi serta beberapa alat yang dapat digunakan untuk menganalisis kondisi organisasi sebelum melakukan perubahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan pustaka (literature review) dengan memanfaatkan berbagai ringkasan buku dan artikel jurnal yang relevan. Temuan studi menunjukkan bahwa diagnosis perubahan organisasi membantu pemimpin memahami kondisi organisasi secara keseluruhan, termasuk strukturnya, proses kerja, hubungan antar karyawan, dan sistem manajemen. Berbagai alat diagnosis seperti Six-Box Model, McKinsey 7-S Framework, Star Model, Congruence Model, Burke-Litwin Model, dan Four-Frame Model. Melalui penggunaan alat diagnosis yang tepat, organisasi dapat menerapkan strategi manajemen perubahan yang lebih efektif, efisien, dan berkelanjutan untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas organisasi, terutama di lembaga pendidikan.
Downloads
References
Afriantoni, Dhea, A.-Z. V., Sari, W., & Nuria. (2025). Budaya Organisasi Yayasan Pendidikan: Kajian Diagnostik dalam Konteks Organisasi Pendidikan. MANJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 5(1), 10–17. https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial
Aini, S. N., Muharom, L. A., & Lailin, J. (2023). Organizational Development Training Pada Pimpinan Daerah Nasyiatul ‘ Aisyiyah Kabupaten Jember. Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata, 4(1), 36–42. https://doi.org/10.32528/jiwakerta.v4i1.20937
Elviarti, H. (2024). Analisis Pengembangan Organisasi PT . Insan Bumi Madani Melalui Diagnosa Pendekatan Model Six Box. 1(3), 421–482.
Firdaus, Z. (2022). Strategi politik pendidikan kepala sekolah menengah pertama. 1–5.
Hardiyansyah, H., & Firmansyah, A. (2017). Analisis Pengembangan Organisasi Melalui Proses Diagnosa Dengan Model Weisbord. Jurnal Manajemen Dayasaing, 19(2), 152–162. https://doi.org/10.23917/dayasaing.v19i2.5514
Hidayah, N., & Ma’arif, S. (2023). Diagnosis Tata Kelola Perguruan Tinggi berbasis Good University Governance. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 7(2), 110–123. https://doi.org/10.30762/ed.v7i2.864
Holmes, W. T. (2019). Reframing organizations through leadership communications : the four-frames of leadership viewed through motivating language. Journal International, 33, 1–4. https://doi.org/10.1108/DLO-09-2018-0107
Holmes, W. T. (2024). The four frames of leadership and motivating language theory : Version 2 . 0. Journal International, 0–3. https://doi.org/10.1108/DLO-01-2024-0016
Ihsani, R. K., & Syuhada, M. N. (2020). Pengembangan Organisasi dengan Model Diagnosa Six-Box Weisbord. JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora), 4(2), 183. https://doi.org/10.30595/jssh.v4i2.6536
Jiang, H. (2020). Leadership in perspective of the organizational frame. 7. https://doi.org/10.4236/oalib.1107026
Jubaedah, E., Sudirman, I., & Djulius, H. (2025). Implementation of MC Kinsey ’ s 7S Framework as a Strategy to Improve the Performance of Educational Institutions. 6(1), 499–510.
Kafoe, A. S. (2023). ENHANCING ORGANIZATIONAL AGILITY IN TRADITIONAL CORPORATIONS : A STRATEGIC INTERVENTION MODEL BASED ON GALBRAITH ’ S STAR MODEL AND CONSUMER PSYCHOLOGY INSIGHTS. XX(1), 48–64. https://doi.org/10.2478/raft-202
Muştu, D. (2022). The effect of emotional intelligence on leadership orientation. Journal Of Social Science Humanities, 7(17), 15–37.
Sabir, A. (2018). The Congruence Management -a Diagnostic Tool to Identify Problem Areas in a Company. 1(2), 34–38. https://doi.org/10.11648/j.jpsir.20180102.11
Sanjaya, R. A., Firlana, H., & Priyanto, M. B. (2025). Faktor motivasi kerja yang mempengaruhi produktivitas pegawai sektor publik di Indonesia. Jurnal Lentera Bisnis, 14, 2022–2038. https://doi.org/10.34127/jrlab.v14i2.1571
Tambusay, M. D. E., & Aisyah, D. (2024). Intervensi Perbaikan Kinerja dengan Model Diagnosis Burke-Litwin untuk Kesetaraan Sertifikasi Berbahasa Difabel di Balai Bahasa Provinsi Sumatera Utara (BBPSU). 3(2), 64–84. https://doi.org/https://doi.org/10.32734/intervensisosial.v3i2.18963
Tinambunan, A. P. (2023). Diagnosa Penyakit dan Model Perubahan pada UNIKA Santo Thomas Medan. 23, 208–224.
Wardhani, N. S. P., Dirgantara, M. I., Maimunah, F., & Kadiyono, A. L. (2024). Weisbord’s Six Box Model: Diagnosis Perubahan Organisasi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 24(3), 2179. https://doi.org/10.33087/jiubj.v24i3.5106
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Golden Generation Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Golden Generation Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the Journal of Golden Generation Education right of first publication with the work simultaneously This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
